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  • 天长市家长进校园助推家校深度融合
  • 日期:2020-09-24   点击:次   字体:[ ]
【摘要】

“请在指定区域内等待您的孩子”“请看管好您的孩子不要奔跑”……正值放学时分,在天长市广陵小学的校门口,数名家长志愿者和值日教师、护学警察...

“请在指定区域内等待您的孩子”“请看管好您的孩子不要奔跑”……正值放学时分,在天长市广陵小学的校门口,数名家长志愿者和值日教师、护学警察一起,一边示意家长把车辆停放在禁入线之外,一边护送未被按时接走的孩子等待家人的到来。

“通过学校搭建的家长志愿者平台来参与学校管理,让我更加真实地感受到自己时刻都在陪伴孩子成长。”广陵小学家长志愿者李先生说。

在天长市城南小学,少先队队课堂也显得非同寻常,因为走入教室上课的不是学校老师,而是“跨界”客串老师的家长。爸爸妈妈们摇身一变成了老师,孩儿们当然有说不出的兴奋和惊喜,他们一口一个“叔叔老师、阿姨老师”地欢叫起来,一些“网红”家长甚至还引来不少孩子慕名前来“蹭课”。

家校“连心”,“其利断金”。一直以来,天长各校、园充分发挥家长委员会职能,常态化开设家长学校课程,定期举办家长开放日活动,不少学校还邀请家长推门听课、主持班会或队会,甚至担任运动会裁判或期末考试监考官。很多家长主动穿上红马甲,参与校门前的交通疏导,劝导车辆文明礼让,引导学生安全过马路,成了校园一道温暖的风景。

“摇号”分班是今年天长市化解大班额的一项创新之举。为确保公平公正,现场除了有媒体和纪检等多部门参与之外,更重要地是邀请了学生家长代表担任“法官”予以监督。据相关学校负责人说,家长代表参与“摇号”分班后,“择师”现象不复存在。

“孩子入学,家长入校。”家长进校园或参与学校管理,体现了“父母是孩子最好的老师”这一教育“初心”。近年来,天长教育以家校“一盘棋”为目标,不断深挖家校融合资源,推动家校“抱团”发展,形成了家校同频共振的“天长模式”,呵护了青少年学生的健康快乐成长。


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