讯 听老师说，以前他们读书的时候还有‘劳动课'，我们也想体验一番，愿望真的要实现了，好期待呀!晨宇高兴地说。劳动处处皆学问，...

讯 “听老师说，以前他们读书的时候还有‘劳动课'，我们也想体验一番，愿望真的要实现了，好期待呀!”晨宇高兴地说。

劳动处处皆学问，在以《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》为指导思想的前提下，颍东区冉庙乡董楼小学抓住劳动教育大好契机，开展了“劳动砺心志”的线上劳动课，并鼓励学生在家庭生活中实践。

学生们对劳动课充满了热情和好奇，在家长的帮助下实践活动展开了。该校二年级学生林羽墨在学会家庭卫生清理，得到妈妈的表扬时，他高兴地告诉老师，“老师，别看我们小，力气还是很大的!看到妈妈脸上开心的笑容，我的心里美滋滋的!”

在乡村，学生们家里有自己的小菜园，有接地气的“地锅”，可以帮助妈妈择择菜、做做饭、烧烧锅、包包饺子......孩子们成了快乐的“小厨师”，劳动教育让他们掌握了新本领。

三年级学生林笑然兴奋地用手机微信在和同学交流，“快看我家的菜长的怎么样?我每天都会来照顾它们，小菜苗长高了......”小菜园里快乐无穷，大自然的秘密等着孩子们去探索。

随着复工复产，父母工作也开始忙起来，孩子们在家做起了“小管家”，照顾好自己的同时，也能照顾弟弟妹妹了。在居家劳动中，学生们第一次做韭菜盒子、第一次种菜、第一次整理房间......他们从劳动中收获了自信心、责任心、意志力，体会到劳动后享受成果的乐趣。

家长们也纷纷表示这样的活动很好，家校共育，学生们学到了课本上学不到的知识和生活技能，看到孩子的成长，感到特别欣慰。

劳动砺心志，实践促成长。家庭劳动教育给孩子们带来了快乐，有助于指引学生回归家庭，走进父母，理解父母的辛苦，从而关爱家人。它是学生的另一个课堂，冉庙中心校各校园的“劳动课”也相继开展起来。据悉，各校的劳动课“实践基地”也已经开工，冉庙中心学校还将启动“学校--家庭--乡村”三位一体的劳动实践活动，让劳动教育真正成为学生学习成长的另一片广阔天地。(通讯员 李晓梅 贾桂连)